Acerca de las Competencias para la Sociedad de la Información…

Para concluir las tareas realizadas durante todo este cuatrimestre nos centraremos en algunas de las competencias (según Alfin EEES) desarrolladas por nuestro grupo:
*Aprender a trabajar juntos: Se perfecciono tratando siempre de dividir tareas nos organizamos para trabajar juntos y decidimos las técnicas para hacerlo de forma más eficaz, planificando los tiempos para estar atentos a todas las cátedras cursadas. Tratamos de llegar a una negociación tomando decisiones conjuntas y permanentemente llegando a un acuerdo mutuo.
*Aprender a buscar y evaluar información: Este punto fue uno de los más difíciles de conseguir sobre todo trabajando a través de Internet donde la redundancia de información es incalculable, pero cada uno de nosotros encontró una técnica para buscar la información mas relevante y se la hizo conocer a los demás miembros del grupo, de esta forma, poseíamos más de una alternativa para la búsqueda y selección de información y siempre teniendo en cuenta los conceptos claves y términos que describan el perfil de búsqueda, además del nivel de precisión o exhaustividad y el nivel científico deseado. En segundo lugar y una vez encontrada la información, es necesario evaluarla y determinar si responde al perfil de búsqueda, esto es valorar el resultado obtenido y/o replantear el tema.
*Aprender a generar conocimiento: Creemos que en las tareas encomendadas no generamos muchos conocimientos para poder analizar rigurosamente esta competencia pero cuando lo hicimos como grupo entendemos haber tenido una capacidad crítica y argumentación para con los conceptos desarrollados. Sabemos que esta competencia es una herramienta fundamental para el desarrollo de las actividades académicas y científicas por lo que tuvimos en cuenta en todo momento aplicaciones de conocimientos previos acerca de EXAMINAR la validez y fiabilidad de una investigación, valorar e IDENTIFICAR la cientificidad de los distintos componentes de la investigación, IDENTIFICAR y DIFERENCIAR las técnicas de análisis de datos, todas estas tareas responden a las habilidades de investigación necesarias para esta competencia que junto a un poco de creatividad de cada uno de los miembros del grupo logramos los resultados esperados.